假期，孩子为什么沉迷电视、电脑
目前，中小学生放了暑假。在漫长的假期，不少孩子显得慵懒散漫，无所事事，整天沉迷于看电视、玩电脑，作业不做，课本不看。任凭家长训斥，甚至打骂，孩子依然我行我素。许多家长为此伤透了脑筋。
那么，孩子为什么沉迷电视、电脑呢，原因有以下几方面：
一、假期的生活枯燥单调，找不到乐趣。中小学生正处于活泼爱动的年龄，他们喜欢玩耍活动，喜欢新鲜有趣的事物，然而，社会、学校、家长并没有给他们提供和创造这方面的环境、条件。从居住环境方面说，在城镇，人们居住的相对独立、封闭，孩子找不到一起玩耍的伙伴。从家长方面说，整日或为生计而忙，或为自己而忙，没有考虑过放假的孩子应该怎么办，只会简单地要求孩子在家好好做作业，然后把孩子撂在家中，自己出门而去；还有一些家长认为,孩子尤其是女孩子呆在家里最安全，因此,总是叮咛孩子没事不要出门上街。上述种种因素，决定了孩子只有孤单地呆在家中。小小的
空间，没有同龄人伴，没有大人陪，找不到感兴趣的事情做，百无聊赖，干什么，只好看电视、玩电脑。更何况电视、电脑里的虚拟的世界比现实生活有趣得多，丰富的多。他们在里面找到了喜欢的故事、人物、动物，心灵的渴望和需求得到了满足，产生了安全感、愉悦感、依赖感。孩子们自控能力不强，所以，一旦进入电视、电脑世界，很容易沉迷其中，不能自拔。
二、平时压力过大。上学的时候，孩子的身心承受着巨大的压力。从时间上来讲，他们每天起早贪黑，要上七八个小时、甚至十多个小时的课，此外，还要做大量的课外作业，没有放松休息的时间。从心理来上来讲，在学校，同学之间学习竞争激烈，考试频繁，老师强硬地抓学习，不厌其烦地灌输学习重要的思想；回倒家，家长还要过问学习情况，考试情况，唠叨什么考第一，考大学之类的话。在学校、家长的重压之下，孩子思想上的弦时常绷得紧紧的，心理上时常背着沉重的包袱，没有轻松的时候。一旦遇到假期，有了释放的机会，心一下就散了，学习的事不再去想，只想好好放松放松。拿什么来放松，最便捷的选择就是家里电视、电脑。
三、没有培养孩子养成独立自主做事的习惯。平时，家长也好，老师也好，对孩子要求多，命令多，事无巨细，为孩子考虑的很周全，没给孩子留下独立自主做事的机会，没有培养孩子独立自主做事的习惯。因此，在没有老师、家长的指令，或者指令不明确、不具体的假期，孩子们没有计划，没有目标，不知道做什么，怎么做。其实，孩子们沉迷电视、电脑，是无所事事的一种表现。
四、对学习没有兴趣。一个很简单的道理被家长忽视，孩子为什么愿意看电视、玩电脑，因为它们比学习有趣，有吸引力。知识本来是丰富多彩的，但老师传授给学生后却变了味，成了干巴巴的练习题、作业题、考试题，对孩子没有一点吸引力。而超过了孩子们身心承受能力的学习时间，过量的作业，使他们从内心深处对学习、做作业产生了厌恶感和恐惧感。他们学习绝不是出于自觉主动，不是出于兴趣爱好，而是在家长老师的压力下无奈而学，逼迫而学。因此，在没有强迫和约束的情况下，他们决不会去主动做作业，看书学习。
面对沉迷于看电视、玩电脑的孩子，家长简单粗暴地训斥，阻止，是无法从根本上解决问题的。一定要摸清情况，搞清原因，对症下药，正确引导。不妨腾出一点时间，多和孩子沟通，多陪孩子玩耍，多陪孩子参加社会活动。同时，也可以让孩子自主选择一些自己感兴趣的事情去做，比如和同学聚会，和伙伴玩耍，郊游，浏览文学作品、课外读物，搞一些小制作、小实验、小发明等。孩子有了感兴趣的事情做，也就不会再沉迷电视电脑了。
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