振兴淇县教育 传承朝歌文化
尊敬的领导、亲爱的朋友们：
大家好！我是工作在教育一线的一名普通教师，此刻，站在这里，我的心情既自豪又紧张，既卑微又高尚。我为我拥有青年的激情而自豪，为我的不够沉稳老练而紧张，我为我个人的单薄渺小而卑微，为我追求的事业而倍感高尚！
每一个早晨，当我沐浴晨风走在上班的路上，望远山苍茫，马路两旁的高楼被初升的太阳镀上金光，便觉得新的一天充满希望！每一个日暮，当我在街头悠闲漫步，看万家灯火辉煌，便觉得小城像仁慈宽厚的长者一样宁静安祥！每一个周末，当我从城市回到乡村，哦，那是我从小生长的地方，看田野绿遍了沟谷与高冈，乡亲们为了新生活愉快奔忙，便觉得老百姓的日子就像宋祖英唱的那首歌“越来越好，越来越好”！
这就是我作为平常百姓的平常日子中的平常心情，这就是我们朝歌的发展与崛起在普通人生活中闪光的投射与缩影。我喜欢深情的朗诵艾青的一句诗：“为什么你的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”我爱这个自由和平繁荣昌盛的新时代，我爱我们紧张忙碌充实幸福的新生活，我更爱日新月异发展中的淇县，蒸蒸日上崛起中的朝歌！
从殷商几千年的历史沧桑中走来，从封神演义的美丽神话中走来，云梦的磅薄见证了鬼谷子的传说，灵山的神奇点缀了壮丽的山河。这块古老而神秘的土地，孕育了一代又一代勤劳朴实的朝歌人！巍巍太行铸就了我们坚强勇敢的性格，潺潺淇水赋予了我们绵绵不绝的灵感与智慧。在改革开放新时期，在全国人民奔小康的征程中，我们淇县人在中国共产党的英明领导下，与时俱进，开拓创新，创造文明和谐的城市，建设美丽可爱的家园。一个不久将来的旅游名县，工业强县，畜牧大县！
记得学生时代，一位老师感慨万端的说：“外地人都知道有个品牌叫天元，却不知道鹤壁是什么地方！”我牢牢的记住这句话，因为它说明我们的家乡是多么的闭塞、贫穷、落后。所以今天，当我在街头远远的看见“淇河三珍”的门面，想到全国各地的人都可能喝到冬凌草茶时，我心生骄傲；当我在央视一套看到中美同济的广告时，我心生骄傲；当我在餐桌上吃到大用食品，想到它的广告牌高高地矗立在大都市的繁华地段，产品远销香港，出口国外时我为淇县而骄傲！我相信淇县也会为她的儿女在建设中取得的辉煌业绩而骄傲！
记得小时候写作文，结尾常常这样表决心：我要努力学习，长大了为家乡和祖国的建设添砖加瓦。而今，我的少年壮志可以凌空高翔了！我成长为一名普通的人民教师。唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”就在上师范时，这句话还被奉为至理名言。可是，今天，教师单纯的“传道授业解惑”已被视为一种简单化的疲惫耕耘遭到了时代的谴责和否定。众所周知，我国正在经历一次声势浩大的新教育转型。2001年，我们淇县就已经作为课程改革实验区了。在这短暂而漫长的五年里我目睹了一些人的因循守旧，随波逐流，我亲历了继承传统与改革创新的艰难抉择，我有过乌云一样浓重的迷惘与困惑，又在不懈的学习实践中被科学与真理的阳光照亮过。历史向我们提出了挑战，同时也创造了机遇，而机遇只垂青于有准备的人。我的课改论文发表了，我讲的优质课得奖了。我不再满足当一个教书匠，而是追求有自己个性的教育哲学与思想。我坚信，生命因理想而高贵，青春因执著而永恒，事业因追求而壮丽。我和我的同行们将一起托起朝歌明天的太阳！
每当我坐在桌前捧起散发着墨香的书本，每当我踏上讲台在黑板上写下第一行字，每当我望着孩子们灿烂的笑脸奔跑的身影，每当我站在他们身后面对五星红旗冉冉升起，我心中就涌起潮水一样的乐观与豪迈。我知道，在无数优秀的朝歌儿女中，我是微不足道的，但哪怕我是一棵小草，也要在春寒峭中萌出新芽，哪怕我是一粒石子，也甘愿铺成道路不惜被车轮践踏。因为我是青年教师，我有一个神圣的使命，那就是：振兴淇县教育，传承朝歌文化！与崛起的朝歌共奋进，为腾飞的淇县献青春！谢谢大家!
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