激起女儿开倒车
真的，心里真的没鬼，可就是睡不着。现在凌晨4点整，本来想钻进“老公”温柔的被窝。鬼使神差，又打开博客，来写这几句话。 不想乱说，不想给人没有头绪的感觉。马上就是“六一”儿童节了，还是从女儿说起。女儿，起码是引起今夜的我难以入眠的因子。
女儿从小就被我教着玩电脑游戏，这可能会令人吃惊。大家会责问：孩子玩电脑游戏有什么好？你怎么能这样教孩子呢？是啊，这样教孩子，终于引来了令我也吃惊的结果。女儿今天由我“老公”陪着，从县里赶多少路，专门上市里玩电脑游戏。
你们谁也不会猜到，女儿今天玩电脑游戏，是她的班主任特意抽到的。原来，现在有一种游戏，完全是课本内容编排成的。女儿是去市里参加比赛的。比赛完了，人没回到家，电话就给我打过来了。听她那高兴的声腔，战果还不错呢，得了高分。
可我高兴之余，还是有点儿忐忑不安，我怕她今后的学习，不通过游戏的方式就不干了。也许是我考虑得多了，但我毕竟是一个父亲，我睡觉少点儿，操心多点儿，都没什么。哪怕天天这样凌晨不睡，只要女儿不会走上大家意想的结果就行。
我不是没有采取措施，早就开始设法了。把她从游戏里拉出来的一些办法，实际上已经奏效。从学前班开始，就刻意让她养成自己思考问题的习惯。比如，做作业，从来不让他问大人，错就错了，只管做出来。做错了，也是自己的劳动果实，不是别人嚼过的馒头。我们说“小乖，你想想看，别人嚼过的馒头，你吃得下吗？那些问题自己不思考让别人思考，没有什么学习效果的”。久之，女儿养成了独立完成作业的习惯。而且我们一直忍住不看她的作业，一旦她怀疑自己的答案时，我们会叫喊“自己的事情自己做，自己的答案自己验证”。她从学习中找到了成功的感觉，养成了浓厚的学习兴趣，一些时候有病了，她都不让占用白时间，尽量不请假。此时，电脑游戏实际上对她没有诱惑了。除此而外，为了让她知道劳逸结合的好处，我和“老公”这两年多多给她买动画片，并规定，凡是发现没做完作业就在那儿看动画片，这天的作业就不要写了。为什么不让写呢？我们说：“改天老师问起来，就理直气壮地承认看动画片了，没写作业。”她是大班长，知道给老师说这些，是多么不体面的事情。这样一来，女儿开倒车的毛病往往被我们激起来，逐渐养成了不做完作业决不干别的任何事情的习惯。
当然，用我们这个激起女儿开倒车的办法，必须是在经常赏识她的基础上，才能奏效的。平时，只要她做出哪怕一点点比她自己有进步的事情，或者说出一些有道理的话，我们一律要夸赞一番，或者树一树大拇指。女儿和绝大多数小孩子一样，都有着强烈的表现欲和荣誉感。这办法，使她养成了时时事事都要比过去做得更好的习惯。
于是，当她偶尔不能自我约束的时候，我们就拨动倒档。她往往一听到倒档的声音，甚至会气哭的，正玩的游戏会立即停掉，再好的动画片都会关掉，再好的朋友来找她，都会干等在那里看她做作业。
但我还是担心，社会、同学及其它因素会不会影响她改变现在养成的良好习惯呢？？这些问题，一下子真的理不清。睡了，我还是睡吧，明天还要工作，还要努力发现女儿又有什么值得赏识的，还要用好倒档。
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